伤仲永原文及翻译注释

发布时间：2025-02-26 07:50:55   来源：网易  编辑：伊爱善

《伤仲永》是北宋文学家王安石的一篇散文，收录于《临川先生文集》中。这篇文章通过讲述一个名叫方仲永的人才的悲剧故事，反映了教育的重要性以及天赋与后天努力的关系。

原文

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

翻译

金溪县有个姓方的百姓，名叫仲永，世代务农。仲永五岁时，还不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，向邻居借来给他，仲永立刻写了四句诗，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为主旨，给全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，他能立即完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人对此感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人用钱求取仲永的诗。他的父亲认为有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让仲永学习。

我听说这件事已经很久了。明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家里见到仲永，他已经十二三岁了。让他作诗，已经不能与从前听到的相比。又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家去，问起仲永的情况，回答说：“完全如同常人了。”

我说：仲永的通达聪慧，是先天得到的。他的天资比一般有才能的人高得多。最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧？

注释

- 隶耕：从事农业。

- 书具：指笔墨纸砚等书写工具。

- 宾客：以宾客之礼相待。

- 称：相称，符合。

- 泯然：消失的样子，这里指才华消失。

这篇文章深刻地揭示了天赋与后天教育之间的关系，强调了后天教育的重要性。