【一条条什么的什么填空五年级】在小学语文学习中，填空题是一种常见的练习方式，尤其在“一条条……的……”这样的句式中，常常用来考察学生对词语搭配和语境理解的能力。这类题目不仅有助于提高学生的语言表达能力，还能增强他们对句子结构的敏感度。
以下是一些适合五年级学生的“一条条……的……”填空练习及参考答案，内容以加表格的形式呈现，帮助学生更好地掌握此类题型。
一、
“一条条……的……”是汉语中常见的句式之一，通常用于描述事物的数量或状态。其中，“一条条”表示数量多，常用于描述有形或无形的事物；“的”作为结构助词，连接定语和中心语；“……”则是需要填写的词语，可以是名词、形容词或其他成分。
在五年级的语文学习中，学生需要掌握常见的搭配方式，如“一条条小路、一条条河流、一条条街道”等。这些搭配既符合语法规范，又贴近生活实际，有助于学生理解和运用。
通过练习这类填空题，学生不仅能积累丰富的词汇，还能提升自己的语言组织能力和逻辑思维能力。
二、填空练习与答案表
| 序号 | 原句（填空部分用“______”表示） | 可能的答案 | 说明 |
| 1 | 一条条______的______ | 小路、蜿蜒 | 描述自然景观或道路 |
| 2 | 一条条______的______ | 河流、清澈 | 描述水体或自然景象 |
| 3 | 一条条______的______ | 街道、热闹 | 描述城市中的道路 |
| 4 | 一条条______的______ | 路线、清晰 | 描述路径或计划 |
| 5 | 一条条______的______ | 线条、优美 | 描述绘画或设计中的线条 |
| 6 | 一条条______的______ | 道理、深刻 | 描述道理或经验 |
| 7 | 一条条______的______ | 故事、有趣 | 描述故事内容 |
| 8 | 一条条______的______ | 梦想、遥远 | 描述理想或愿望 |
| 9 | 一条条______的______ | 眼泪、伤心 | 描述情感状态 |
| 10 | 一条条______的______ | 建议、实用 | 描述建议或意见 |
三、教学建议
教师在教学过程中，可以通过以下方式帮助学生掌握此类填空题：
1. 引导观察：让学生观察生活中常见的“一条条……的……”句式，如“一条条小河、一条条道路”等。
2. 拓展词汇：鼓励学生积累更多与“一条条”搭配的词语，如“小巷、桥梁、线索、思路”等。
3. 情景练习：结合具体情境进行填空练习，如描写春天的景色、讲述一个故事等。
4. 小组合作：通过小组讨论的方式，让学生互相启发，共同完成填空练习。
通过这样的练习，学生不仅能够掌握“一条条……的……”的句式结构，还能在实际应用中灵活运用，提升语言表达能力。